زوترو: وب در خدمت مطالعات علمی

خیلی برای محققان و دانشجوها مفید هست و حتما باید از فایر فاکس استفاده کرد. نصب آن هم رایگان هست

در آدرس سایت یک ویدئو آموزشی هم هست، می تونید نگاه کنید

*Zotero

http://www.zotero.org/

بیشتر موقع ها از خوبیهای سیستم غربی نوشته میشه (مطالبی که بیراه هم نیست)حالا این دفعه یه زره غر زدن دارم. این ترم کلاس روش تحقیق رو برای چهار تا گروه تدریس کردم. از اینکه تجربه خیلی خوبی بود و از محاسنش باید بنویسم بماند (در یک پست می نویسم) ولی یک مطلبی بود که هر دفعه باهاش در گیر بودم. هر دفعه که باید یک ساعت زود تر میرفتم تا بتونم کلاس رو آماده کنم و برم ویدیو پروژکتور رو تحویل بگیرم و ...

کلاسهامون توی ساختمای مربوط به کلاسهای عملی تشکیل میشد. تمام کلاس ها کامپیوتر+ پرینتر. ولی مشکل اساسی من این بود که از بین تمام این کلاسها فقط یک سالن بود که نرم افزار پاور پوینت رو داشت که میشد اسلایدها رو نمایش داد. بعد از دو جلسه بدو بدو دنبال حل مشکل. فریاد به جایی نرسید. مجبور شدم که اسلایدها رو به ادوب آکروبات تبدیل کنم تا بتونم توی کلاس ازشون استفاده کنم.

خلاصه هر دفعه یک مسئله، سه راهی، ویدئو پروژکتور، نرم افزار. نبودن مسول مربوطه.

یاد این افتادم که یه جایی یه عکس هایی دیده بودم از یکی از دانشگاههای کانادا که داخل هر کلاس یک کمد مخصوصی داشت که تمام ابزار و وسایل مربوط برای برگزاری کلاس را درونش جای داده بودند.

نمیدانم در ایران اوضاع بر چه قرار است؟؟

 "Pourquoi apprendre quand Google le sait ? La mémoire court-circuitée?"

- Hervé Morin, journaliste au Monde. Benoit Le Blanc, directeur adjoint de l'Institut de Cognitique (Université de Bordeaux), président de la société savante française de sciences cognitives (ARCo).

http://www.ijba.u-bordeaux3.fr/le-debat-numerique-edition-4.html

* فیلم های این نشت را می توان در این آدرس دید.

پ.ن. محبوبه جان کاش ایمیلت رو برام میزاشتی تا بتونم برات بنویسم. من هم خیلی خوشحال شدم از اینکه ازت خبر دار شدم، با اون همه خبرای خوب. یاد ایامی شد برایم، زیبا بود

خراب شدن کامپیوترم شد بهانه ای تا به کتابخانه بروم برای امانت گرفتن یک کامپیوتر، وگرنه توفیق نمی شد تا این سرویس را تست بزنم، مدارکی را که خواست آماده کردم و روز بعد به کتابخانه برگشتم. کارت عضویت کتابخانه+ کپی کارت شناسایی+ کپی بیمه شهروندی (بیمه ای که در صورتی که توسط بیمه شونده خسارتی به کسی وارد شود، هزینه ها را بر عهده می گیرد)، امضای فرم و تمام اینها به زحمت ۷ یا ۸ دقیقه طول کشید. 

۲ هفته امانت یک لپ تاپ با قابلیت تمدید برای 2 هفته دیگر. در مجموع 50 کامپیوتر برای امانت موجود است و اگر کسی در لیست انتظار نباشد باز می توان امانت را تمدید کرد.

بسیار عالی است وقتی چنین سرویسی موجب می شود از کار بی کار نشوی

United Nations Development Programme

فهرستگان سوداک، فهرستگان مشترک تمام کتابخانه های دانشگاهی و مراکز آموزش عالی فرانسه شامل 2912 کتابخانه و تا به امروز اکتبر 2009 شامل هشت میلیون منبع فهرست شده می باشد. تمام کتابخانه های عضو، منابع موجود خود را به دو شیوه به این فهرست اضافه می کنند:

1. اگر مدرک مورد نظر در پایگاه وجود نداشته باشد، مدرک مورد نظر توسط کتابدار فهرست نویسی می شود و به پایگاه افزوده می شود. 2.      اگر مدرک مورد نظر موجود می باشد، کتابخانه اعلام می کند که این مدرک در کتابخانه آنها هم وجود دارد       مهمترین خدمت این پایگاه به کتابداران و فهرستنویسان صرفه جویی در زمان انجام فهرستنویسی های بنیادین می باشد. به این ترتیب که اولین کتابداری که مدرکی را به پایگاه اشافه می کند آن را فهرست نویسی می کند و سایرین از فهرست انجام شده استفاده می کنند و فقط به پایگاه اعلام می کنند که آنها هم این مدرک را دارند. از سوداک بهره های دیگری نیز برده میشود از جمله فهرست نویسی مشترک می باشد، به این صورت که فهرستنویس ها پیش از انجام فهرست بنیادی در فهرستگان جستجو می کنند اگر کتابخانه های دیگر کار فهرست نویسی را انجام داده باشد و فقط اطلاعات خود را به اضافه نام کتابخانه به فهرستگان اضافه می کنند.     این پایگاه که توسط     ADBS (انجن متخصصان اطلاع رسانی و دکومانتالیستهای فرانسه، دادن لینک به پست مربوط) هدایت و در سال 2000 آماده بهره بردای شد به استفاده کننده اجازه می دهد تا : منبع خاصی را درباره موضوع مورد جستجو یافت،کتابخانه و مرکز مورد نظر را شناسایی، و از طریق امانت بین کتابخانه ای به آن دست یافت. پایگاه سوداک به دو شیوه "جستجوی ساده" و "جستجوی پیشرفته" قابل جستجو می باشد.   و به این ترتیب از طریق آدرس فهرستگان و البته به صورت آن­لاین امکان انجام جستجو برای یافتن منابع اطلاعاتی فراهم می­باشد. همچنین سوداک با **فهرستگان ملی نیز همکاری می نماید. برای امانت بین کتابخانه ها، استفاده کننده ها پس از جستجو و یافتن منبع مورد نظر خود فرمی را پر کرده و به کتابخانه دانشکده می دهند و پس از رسیدن منبع می توانند از آن استفاده نمایند. متخصصان حرفه برای جستجو در سوداک از نرم افزار WinIBW استفاده می کنند؛ که به منظور امانت بین کتابخانه ها طراحی شده است.

* Sudoc : Système universitaire de documentation http://www.sudoc.abes.fr/

** CCFr : Catalogue collectif de Frence             www.ccfr.bnf.fr

این هفته که رفتیم با هم کتابخونه مدارک بردم تا براش کارت بگیرم. اولین کارت کتابخونه برای دخترم. طبق روال همیشگی چند تا کتاب انتخاب می کنیم، دو تا از تشکچه ها رو میزاریم یه گوشه کتابخونه، می شینیم روی اونها و براش یکی دو تا قصه می گم. بعد نوبت انتخاب کتابها می شه برای امانت (پانزده کتاب برای سه هفته). من می شینم و دخترکم از این سو به سوی دیگر برای انتخاب کتابهاش میدوه، انتخاب می کنه و بعد میاره برای من.

این دفعه که در حال برداشتن کتاب ها بود یک جمله ای گفت که انگار قند توی دلم آب شد. "مامان خیلی خیلی داره به من خوش می گذره" خوشحال شدم از اینکه به اندازه بازی با چرخ و فلک و رفتن به پارک از کتابخونه بودن هم لذت می بره.

  هوشمندی میوه ای است که از باغ همسایه باید چید. این یک ضرب المثل آفریقایی است، از کشور کنگو. و به خوبی بخشی از عملکردهای هوشمندی رقابتی را به تصویر می کشد

  *l'intelligence est un fruit qu'on ramasse dans le jardin de son voisin

به نقل از عباس رجبی در وبلاگ گروهی کتابداران ایران

سنتز پاسخ ها برای پست پیشین، کتاب در همه جا

قبل از شروع ممنونم از دوستان خوبم که لطف کردن و نظرشون رو برام نوشتند. با توجه به پاسخ ها در اینجا یک جمع بندی از بحث می کنم.

داشتن یک آبونمان کتاب البتته محاسن و معایبی دارد، که هر فردی با توجه به شرایط خود و سبک سنگین کردن آنها می تواند به انجام آن اقدام کند یا اینکه راههای دیگری را پیدا کند. نکته جالبی که اشاره شده کمبود وقت است و اینکه بتوانیم در هر شرایطی حداقل یک بار در ماه برای خرید کتاب کودک از خانه بیرون بزنیم. از نکات منفی آبونمان، همانطور که ارزوی عزیز اشاره کرده، کتابها از پیش انتخاب شده هستند، برای حل این مشکل می توان پیش از اقدام به گرفتن اشتراک از موسسه مربوط جویا شد که با توجه به گروه سنی که شما انتخاب می کنید آنها چه کتابهایی را برایتان ارسال خواهند کرد، که ترجیحا کارشناسان در چنین موسساتی باید کتابهای مناسب هر سنی را انتخاب و به صورت کاتالوگ به خریداران احتمالی خود معرفی کنند.

شایا جان هم به مطلب خیلی جالبی اشاره کرده است. ترکیبی از چند راه حل به نظر بسیار عملی تر و مفیدتر خواهد بود. نمی توان این مهم را فقط با یک آبونمان حل شده فرض کرد.

یلدااستدلال عزیز، من با این نظر شما که ما برای نرفتن به کتابفروشی و یا حتی کتابخانه به طور مستمر خیلی راحت بهانه پیدا می کنیم، کاملا موافقم

نکته بسیار بسیار مهمی که ما به عنوان بزرگتر و یا والدین به آن باید توجه کنیم این هست که کودک باید خواندن را مترادف با لذت بداند. به طور مثال خرید یک کتاب از کتابفروشی نزدیک منزل و خواندن آن در شرایطی که کودک شاداب و سرحال است بهتر از سپری نمودن یک روز طولانی در کتابفروشی ها و نمایشگاه های شلوغ.

پیشنهادات:

1. خرید کتابهای مناسب و در اختیار قرار دادن آنها در اختیار کودک هر دو هفته یا یک ماه و نه همه کتابها به یک باره

2. اشتراک کتاب و البته پرسش از چگونگی انتخاب کتابها و درخواست لیست کتابهایی که قرار است شما به مرور زمان دریافت کنید.

3. کتابخانه محله، اگر شانس این را دارید که در نزدیکی شما کتابخانه ای وجود دارد، از این فرصت استفاده کنید.

4. هدیه کتاب به مناسبتهای مختلف.

5. خواندن حداقل دو صفحه از یک کتاب برای قبل از خواب کودک.

شعار ما باید آهستگی و پیوستگی باشد تا خواندن در کودک نهادینه شود.

*کتاب جدید منظورم کتابی است که برای کودک تازگی داشته باشد، با آرزو جان موافقم که قصه و افسانه ها تاریخ بردار نیستند