تبليغاتX
  استفاده از مطالب این وبلاگ منوط به رعایت حق مولف، اخلاق امانت داری و استناد می باشد. پیشاپیش از شما سپاسگذارم. زهرا بیگدلی
کتاب نگار

پست ها مربوط به مرجع طولانی شد، خودم هم دلم می خواست در این میان کمی به موضوع دیگری بپردازم. نمایشگاه کتاب تهران هم بهانه مناسبی است. دیروز فرصتی دست داد تا به مصلا بروم، درست پنج سال بود که نمایشگاه کتاب را ندیده بودم و خیلی دوست داشتم که ببینم بعد از این سالها با فضای جدید نمایشگاه چه تفاوتهایی کرده. با وجود مترو خیلی زودتر به محل می رسم. فضا تغییر کرده ولی تغییر زیادی در سطح کیفی احساس نمی کنم. غرفه های تنگ هم با انبوه کتابها که منتظر خریدارند. و خریداران البته حضور دارند. همه جور آدمی دیده می شود. کوچک و بزرگ.  

کتابهای انباری که ناشران ده تا ده تا کردند توی یک نایلون و می فروشند هزار تومان . بخش کودکان که عین یک ... ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و دوم اردیبهشت 1387ساعت 16:6  توسط زهرا   | 

از ویژگیهای بخش مرجع این است که سوال گرا است و وجودش با پرسش عجین و آمیخته شده است، مرجع به معنای محل رجوع است و طبعا نیازمندان، پرسشگران به محل رجوع میایند تا به جواب برسند، به عبارت دیگر، اگر سوالی نباشد به مرجع هم نیاز نیست و وجود سوال بی تردید وجود مرجع را ایجاب می کند.

"خدمت مرجع مجموعه فعالیت هایی است که به پاسخ دادن به سوال متقاضی می انجامد و او را ارشا واقناع می کند" در بخش مرجع، مراجعه کننده و کتابدار هر دو سوال کننده هستند، استفاده کننده برای دستیابی به اطلاعات و کتابدار برای پی بردن به نیاز واقعی وی. ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و دوم اردیبهشت 1387ساعت 15:10  توسط زهرا   | 

ویلیام کثر مرجع را بر حسب 4 گونه پرسش که در بخش مرجع مطرح می شود تعریف کرده که عبارتند از پرسشهای راهنمایی کننده، مرجع آسان، جست و جوی پژوهشی، خاص. نادیده نباید گرفت که انواع پرسشها و سطوح خدماتن مرجع ساختاری در هم تنیده از نظریه مرجع را تشکیل می دهد و این سطوح به نوع کتابخانه ها بستگی دارد.

کاتر الکساندر، ماهیت  پرسشهای مرجع را به 7 گونه اصلی تقسیم می کند: ... ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه یازدهم اردیبهشت 1387ساعت 23:46  توسط زهرا   | 

مراجعه کنندگان به کتابخانه خواسته های خود را به یاری یکی از انواع جملات زیر مطرح می کنند:

سوال می کنند.                          درخواست می کنند.                    فرمان می دهند.

و کتابدار موظف می باشد که خواسته مراجعه کننده را دریابد، در صورت لزوم نحوه طرح سوال وی را تغییر شکل دهد و راهبرد مناسبی برای تسهیل بازیابی مطلب مورد نظر در پیش بگیرد.

سوالی که به درستی شکل گرفته باشد شامل دو نکته است:

  1. هویت چیزی در جهان که درباره آن مطلبی مورد نیاز است.
  2. مشخصه نوع مطلبی که درباره آن چیز مورد نظر است. 

سوالات را می توان بر اساس پیش فرضهای مفهومی آنها دسته بندی کرد، پیش فرضهای مفهومی، پیش شرطهای منطقی سوال است، به عنوان مثال پیش فرض سوال:

"قنات و قنات سازی در ایران را چه کسی نوشته است؟" این است که نویسنده مشخصی برای آن وجود دارد. ... ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه هفتم اردیبهشت 1387ساعت 11:3  توسط زهرا   | 

پست های مرجع (بخش مرجع، سوال، پرسشگر و ...  ) مجموعه ای است که مدتها پیش گردآوری کرده بودم در اینجا می نویسم که شاید مورد استفاده قرار بگیرد.

کتابدار مرجع با آگاهی از منشا دانش، روشهای انتقال آن، انگیزه مطالعه خوانندگان، نظریه ها و فلسفه کار مرجع، فرایند مرجع، سرشتهای پرسشها و ... با تمام محدودیت های موجود بر سر راه برآوردن نیاز مراجعهان آشنا می شود و اگر می خواهد عصر او عصر نازایی اندیشه ها، انحطاط ابتکارها، عصر احساس حقارت فکری نباشد باید برای مشارکت در سرنوشت جهانی به یاری آموزش افراد برای همفکری و همیاری اجتماعی آنان و رسیدن به وحدت و یگانگی و و ابستگی متقابل از کتابخانه ها و خدمات مرجع آنها بهره بجوید. ... ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه سی و یکم فروردین 1387ساعت 22:15  توسط زهرا   | 

اطلاع رسانی در جهان متکی به عواملی است که چنانچه به آن توجه شود جریان اطلاعات به خوبی ئ سرعت انجام می پذیرد. اطلاعات در جهان پر سر و صدای اکروز باید سریع تهیه شود، دقیق باشد وو به موقع در اختیار نیازمند قرار گیرد و این نخواهد شد مگر اینکه اصولی بر ذهن و عمل افراد علاقمند حاکم باشد.

قوی ترین ذهن از آن کسی است که کمترین صدا از او به دنیای پر سر و صدا می رسد. ویلیان ورد زورث

+ نوشته شده در  شنبه سی و یکم فروردین 1387ساعت 14:3  توسط زهرا   | 

سالی سرشار از موفقیت، سعادت و شادکامی پیش رویتان باد .  و برای خودم امیدوارم که از دغدغه های زندگی ام کم شود تا بتوانم فرصت بیشتری برای آنچه که دوست دارم داشته باشم  و به آرزوهایم دست یازم .

سرفراز باشید.

+ نوشته شده در  جمعه شانزدهم فروردین 1387ساعت 23:28  توسط زهرا   | 

1. به عنوان اثر نگاه کنید؛ معمولا عنوان بهترین خلاصه متن است.

2. متن را با توجه به سبک آن مورد بررسی قرار دهید. همیشه پیش از آغاز به خواندن سوالاتی آماده کنید وپاسخ آنها را در متن جستجو نمایید.

3. تا حد امکان برای خلاصه کردن از واژگان متفاوت از عنوان استفاده کنید.

4.به طور مستقیم وارد موضوع شوید و تا حد امکان از به کار بردن عبارت هایی مانند، در این مقاله، نویسنده ...، اجتناب کنید

5. به نظم به کار گرفته شده در متن احترام بگذارید.

6. به چگونگی ترتیب و نظم معانی توجه کنید.

7. در خواندن سریع تمام عناصر اطلاعاتی به صورت کلیدواژه و یا عبارت های کوتاه در حاشیه و یا بر روی برگه سفیدی نوشته شود.

8. ایده های اصلی و مهم در قالب یک طرح نوشته شود.

+ نوشته شده در  شنبه بیست و چهارم آذر 1386ساعت 16:1  توسط زهرا   | 

شهر تور، شهری کوچک، زیبا و دور از هیاهوی کلان شهرهاشهرهای فرانسوی در کنار رود لوآق دامن گسترده بود. حیفم آمد که درباره کتابخانه­اش ننویسم.

 

کتابخانه شهر تور

کتابخانه یک موزه نیست که روی مجموعه هایش را پوشاند، بلکه بر عکس، کتابخانه یک نهاد زنده و پویاست که به سمت مطالعه حرکت میکند. کتابخانه باید عشق به کتاب و سهولت دسترسی به فنآوری­های نوین را به وجود آورد. کتابخانه باید مدیریت و بهره گیری از امکانات خود را روزآمد کند (ژان ژرمن، شهردار شهر تور Jean Germain).

کتابخانه مرکزی شهرداری شهر تور در دوران جنگ جهانی دوم به شدت خسارت دید در نتیجه در سال 1957 دوباره ... (ادامه مطلب را ببینید)

از دوستان خوبم هم به خاطر اظهار لطف و محبت هاشون خیلی سپاسگذارم، درست مثل یک چایی داغ تو هوای زمستونی به آدم میچسبه.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و هشتم آبان 1386ساعت 22:27  توسط زهرا   | 

واقعا یک خسته نباشید برای عزیزانی که در ایران وبلاگ یا سایت دارند و خیلی خوب روزآمد می کنند و چه اراده و حوصله ای دارند که با این سرعت کار می کنند. مطلب خاصی برای نوشتن نداشتم، از وقتی برگشتیم سرمون گرم رسیدگی به کار های جور واجور برای آغاز یک زندگی جدید هست و هنوز هم بعد از گذشت یک ماه سامان نگرفتیم که دیگه داره آزار دهنده می شه و اثراتش با کم حوصلگی های وقت و بی وقت خودش رو نشون می ده. دلم می خواد هر چه زودتر یک کار پیدا کنم، رزومه و نامه هام رو فرستادم برای چند تا شرکتی که دوست داشتم و منتظر پاسخم ولی فعلا نمی تونم تمام وقتم رو بگذارم برای جستجوی کار، از یک طرف کار های قد و نیم قدی که باید انجام بدم، از طرفی دنبال خونه و وسایل خونه بودن و از طرفی مهد دخترم که دو هفته است شروع کرده ولی هنوز هم خو نگرفته و هر صبح بی تابی دل کندنش بی تابم می کنه تا ظهر که باید برم دنبالش.

رفتم یه سر بزنم به کتابخانه محله، ساعت 9 بود ولی هنوز هیچ کسی نبود، تازه از تابلویی هم که زده بودند نمی شد فهمید اینجا کتابخانه ای هست، "خانه کار و فرهنگی ..." قفسه بسته بودنش باعث شد دلم بگیره، دلم می خواست می تونستم میون قفسه ها قدم بزنم و کتابها رو ببینم و دستم بگیرم. دلم برای هوای پاک و صاف مارسی تنگ شده.

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و نهم مهر 1386ساعت 13:39  توسط زهرا   | 

هیچ اتفاق خاصی نیافتاد، چیزی هم عوض نشد. فکر می کردم بعد از دفاع سبک خواهم شد، فکر می کردم باری از دوشم برداشته خواهد شد ولی هیچ اتفاقی نیافتاد. بلافاصله به برنامه های آینده فکر کردم، به اینکه باید سفر کنیم، به اینکه باید به دنبال کار بگردم، به اینکه ثبت نام کنم و ...

دو هفته پیش بود که تمام شد و الان ایران هستیم.

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و پنجم شهریور 1386ساعت 14:14  توسط زهرا   | 

از جمله کارهایی که باید در مدت اقامت در تهران انجام می دادم، مراجعه به اداره ثبت اختراعات برای گرفتن آمار اختراعات ثبت شده در ایران (در سطح ملی و بین المللی)بود و اما این نتیجه (آمار به سختی به دست آمده  )

 

همانطور که مشاهده می شود روند ثبت اختراعات سیر سعودی داشته است که این نکته جای بسی خوشحالی دارد. البته علی رغم افزایش چشمگیر ثبت اختراعات در ایران، کشور ما کماکان فاصله بسیار زیادی با کشورهای پیشرفته و قدرت های اقتصادی جهان دارد.

 

                   آمار اختراعات در ایران

                         نمودار رشد ثبت اختراعات در ایران

آدرس اداره ثبت اختراعات : تقاطع میرداماد و مدرس، ضلع شمالی ، طبقه دوم، ساعات کاری 8 صبح الی 4 بعد از ظهر، شنبه تا چهارشنبه

+ نوشته شده در  جمعه دوم شهریور 1386ساعت 16:32  توسط زهرا   | 

تصویر و معنای کتابخانه آرام آرام شروع به تغییر می کند؛ کتابخانه ها شروع می کنند به اشاعه اطلاعات ارزشمندی که تمام سعی شان حفظ آنها بود، انفورماتیک پاسخگوی مشکل مدیریت کاتالوگ ها و فهرست آثار ذخیره شده است.

انجام ویرایش و هر گونه تغییری که در فهرست های کتابخانه ها کاری هزینه بر و وقت گیر بود آسان و آسان­تر می شود. انفورماتیک با اولین نرم افزارهای ویژه به متخصصان فن اجازه می دهد که برای هر اثر تنها یک کاربرگ تهیه کنند که این کاربرگ پاسخگوی هر گونه جستجویی خواهد شد.

واقعه عظیم دیگر به ایجاد شبکه­های پیوسته میان کتابخانه ها برای کار در زمان مشترک مربوط می شود. پان کاتالوگ (pancatalogue) فهرست ملی فرانسه که هر کتاب یا منبعی فقط یکبار و توسط یک نفر برای همیشه فهرست نویسی می شود و سایر کتابخانه ها در صورت نیاز اطلاعات مربوط را به بانک اطلاعاتی اضافه می کنند.

نوشتن که تصور می شد عصرش به پایان خواهد رسید، هرگز چنین پربار نبوده. تعداد کتابها، مجله­ها، نشریه­های ادواری علی رغم بحران اقتصادی و آمارهایی که میزان مطالعه را پایین و پایین­تر نشان می دهد بیش از پیش رو به رشد است.

+ نوشته شده در  جمعه بیست و ششم مرداد 1386ساعت 1:45  توسط زهرا   | 

اطلاعاتی که هنگام انجام یک جستجو به دست می آیند و برای پاسخ به سوال مورد نظر هیچ سودی حاصل نمیکنند، به عبارتی دیگر اطلاعات غیر مفید.

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و سوم مرداد 1386ساعت 0:30  توسط زهرا   | 

 سرعت جایگزینی تکنولوژی­های قدیمی­تر در روزگاری که سرعت پیشرفت فناوری بسیار سریع شده است کار دشواری به نظر می رسد. هنوز استفاده کنندگان زمان کافی برای سازگاری با یک پدیده را نیافته­اند که حضور محصول جدیدتر یا ویرایش نوتر در بازار اعلام میشود. از سوی دیگر گاهی این محصولات چنان پیچیده هستند که زمان لازم برای یادگیری و به کار گیری آنها طولانی است.

تولیدکنندگان و مخترعان باید نکته بسیار مهمی را در نظر داشته باشند تا محصول آنها بتواند به راحتی وارد محفل استفاده کنندگان شود؛ این نکته سهولت استفاده از محصول جدید می­باشد و یا به عبارت دیگر محصول مورد نظر باید مشتری پسند (userfrindly) باشد.

در غیر اینصورت دشواری استفاده از فناوری جدید سبب مقاومت در برابر ورود محصول خواهد شد از همین رو تولیدکنندگان و مخترعان این نکته را نباید از نظر دور بدارند که کالای آنها باید سبب سهولت در کار شود نه اینکه بر پیچیدگی امور بیافزاید.

برای حصول این امر از جمله وظایف مهم تولیدکنندگان انجام تحقیقات لازم و کامل برای شناختن نیازها و درخواست­های جامعه مورد نظر می باشد؛ این مرحله بسیار مهم و اساسی می باشد. چنانچه این امر به درستی انجام بپذیرد و نتایج به دست آمده صحیح باشد سایر مراحل سرعت بیشتری به خود خواهند گرفت و کالای نهایی مقبول تر خواهد بود.

+ نوشته شده در  چهارشنبه هفدهم مرداد 1386ساعت 15:48  توسط زهرا   | 

کاری از بارتلمی لو گک (Barthélémy le Gac) ، 2005

                         

+ نوشته شده در  جمعه دوازدهم مرداد 1386ساعت 12:29  توسط زهرا   | 

کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
 
«به علت بودن ‌ِ تابستان! از ساعت ۱۶ به بعد تعطيل مي‌باشد!
ساعت كار از ساعت ۸ صبح الي ۱۴ بعدازظهر!؟»
به نقل از وبلاگ صندلی عباس حسینی نژاد
* من که ندیدم ولی برام خیلی  و  بود حالا اگر دوستان دیدند لطف کنند به من هم بگند.
+ نوشته شده در  دوشنبه هشتم مرداد 1386ساعت 17:29  توسط زهرا   | 

زندگی دوم یا زِد (Second Life)، دنیایی است که توسط خود کاربران ساخته می­شود. در تاریخ 28\04\1386   8204980 نفر ساکنان زندگی دوم هستند که هر روز بر تعداد آنها افزوده می­شود. علی­رغم ظواهر امر زندگی دوم هیچ شباهتی به بازی­های رایانه­ای_ ویدیویی ندارد؛ چرا که افراد به دنبال بردن از کسی نیستند و هر کسی می تواند هدف خود را دنبال نماید. به عبارت دیگر، دنیایی است که در آن  افراد می­توانند با حضور یک شکلک[i] که نشان­دهنده وجود آنهاست به گفت­و­گو بپردازند. ساکنان می توانند شکلک خود را بسازند و ویرایش کنند، و برای خود خانه، لباس، خودرو و ... بسازند و یا خریداری نمایند، بیاموزند، رانندگی کنند، مشغول به تجارت شوند و دوستان جدید بیابند.

دنیای که کتابداران نیز جایگاه خود را در آن یافته­اند. دنیایی که جرمی کمپ[i] از آن به عنوان اینترنت 3 یاد می­کند.

ضمنا مقاله ای با عنوان " زندگی دوم: حضور کتابخانه­ها و کتابداران در دنیای مجازی "  نوشته و به ... ارسال کرده ام  که امیدوارم به زودی چاپ شود.

 

[i]. Jeremy Kemp

[i]. Avatar
+ نوشته شده در  سه شنبه دوم مرداد 1386ساعت 17:36  توسط زهرا   | 

هر روز که می گذرد شاهد تفاوتهای زيادی با ديروز هستيم، در نتيحه روزآمد نگاه داشتن اطلاعات امری ضروری و اجتناب ناپذير است، در اين راستا سايتهای جديدی پا به عرصه گذاشته اند. از آن جمله است: يورفيست (واحد محلی آموزش اطلاعات علمی و تکنولوژي) و اما از مهمترين اهداف اين سايتها ارايه آخرين اطلاعات و تغييرات در حوزه علوم اطلاع رسانی و دکومانتاسيون می باشد که مورد استفاده قشر دانشگاهی اعم از دانشجو، استاد، محقق و همچنين اطلاع رسانی به کارکنان کتابخانه ها و آشنا نمودن آنها با آخرين تغييرات تکنولوژيکی در حرفه شان است.

* URFIST, l'information scientifique et Technique Unité Régionale de Formation

+ نوشته شده در  جمعه بیست و نهم تیر 1386ساعت 1:36  توسط زهرا   | 

دانشگاه سیستان و بلوچستان کنفرانسی با عنوان " یادگیری الکترونیکی" برگزار میکند

تاریخ برگزاری : 23-25 آبان ۱۳۸۶

برای اطلاعات بیشتر : اینجا را ببینید و این هم آدرس سایت http://www.usb.ac.ir/ite07/

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و چهارم تیر 1386ساعت 16:33  توسط زهرا   |